|
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu organizowana jest w formie: zajęć terapeutycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych oraz porad i konsultacji dla rodziców. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu jest dobrowolne i nieodpłatne. W naszym przedszkolu rozpoznawane są indywidualne możliwości psychofizyczne dzieci oraz zaspakajane potrzeby rozwojowe. Pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu udzielają dzieciom nauczyciele oraz specjaliści.
Rodzicom dzieci wymagających pogłębionej diagnozy specjalistycznej sugerujemy przebadanie dziecka w poradnipsychologiczno-pedagogicznej. W oparciu o uzyskane w wyniku badania zalecenia realizujemy działania edukacyjno-terapeutyczne.
Dokumenty, o które można ubiegać się w poradni psychologiczno-pedagogicznej • opinia psychologiczno-pedagogiczna • orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
• orzeczenia o nepełnosprawności
• opinię dot. wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Zajęcia specjalistyczne prowadzą:
• p. Monika Ostrowska – socjoterapeuta
• p. Monika Ostrowska – pedagog specjalny
• p. Katarzyna Krakowska – neurologopeda
• p. Natalia Mikulska – logopeda
• p. Sylwia Sawicka – logopeda
• p. Elżbieta Pszczoła – psycholog
• p. Aleksandra Marchowska – terapeuta pedagogiczny
• p. Maja Makarewicz – terapeuta Integracji Sensorycznej
Podczas zajęć specjalistycznych kierujemy się zasadami:
I. Stawianie zadań dostosowanych do możliwości dziecka i zapewnienie warunków poprawnego wykonywania ćwiczeń.
II. Możliwie pełna indywidualizacja pracy z każdym dzieckiem.
III. Powolne, systematyczne przechodzenie od zadań łatwiejszych do trudniejszych, od prostych do bardziej złożonych.
IV. Zapewnienie warunków do utrwalania prawidłowych umiejętności i likwidowania niekorzystnych nawyków.
V. Dostosowywanie czasu trwania poszczególnych ćwiczeń do wydolności dziecka.
VI. Mobilizowanie dziecka do wykonywania zadań poprzez stosowanie różnorodnych form ćwiczeń.
Serdecznie zachęcamy rodziców do korzystania z kosultacji pedagoga oraz logopedy na terenie naszego przedszkola.